Une semaine riche en « DES-ÉQUILIBRES » pour les écoliers des Courlis.

La Semaine de la petite enfance s’est achevée il y a quelques jours. Au sein de l’école, l’ensemble des élèves a exploré la thématique nationale de cette année : les « DES-ÉQUILIBRES ». Retour sur une programmation intense où corps et esprit ont été mis à l’épreuve.

La thématique était audacieuse, et le défi a été relevé haut la main par les équipes pédagogiques et les élèves. Durant toute la semaine, l'établissement a vibré au rythme d'ateliers variés, mêlant motricité, réflexion et expression artistique.

Le corps et l'esprit en mouvement

Dès le lundi, les élèves ont ouvert les festivités en testant leur agilité physique. Un parcours de motricité géant a permis à chacun de mettre en avant son sens de l’équilibre, entre poutres et obstacles.

Le mardi a laissé place à une dimension plus psychologique et sociale. Les infirmières de la PMI (Protection Maternelle et Infantile) sont intervenues pour aborder les déséquilibres de la vie. Autour de sujets sensibles comme le déménagement, l'entrée à l'école, le deuil, ou encore l'impact des écrans et de la "malbouffe", elles ont libéré la parole. Ce moment fort a réuni près de 30 parents, venus partager cette animation avec leurs enfants.

Coopération et découvertes scientifiques

Le jeudi, l'accent a été mis sur la mixité et l'expérimentation. Les élèves de Grande Section (GS) et de Moyenne Section (MS) ont été répartis en six groupes multi-niveaux. Ils ont circulé sur six ateliers thématiques :

• Utilisation de balances pour comprendre l'équilibre des masses.

• Jeux de construction et d'adresse.

• Sensibilisation à l'équilibre alimentaire.

Une escale culturelle au Musée de la Bière

Pour clore cette semaine en beauté, les classes de MS et GS se sont rendues à pied au Musée de la Bière. Deux parcours distincts attendaient les jeunes visiteurs :

• « Quel cirque ! » (GS) : Après avoir défini l'équilibre physiquement, les enfants ont plongé dans l'univers de l'album Au cirque Rirenfolie. Entre jeux d'observation sur les objets du musée et tests d'adresse avec des blocs, la concentration était maximale.

• « Du côté de la plaque » (MS) : Les élèves ont découvert l'art des plaques émaillées publicitaires. Inspirés par l'album Jetez l'ancre, ils se sont initiés à la technique du pochoir pour reproduire les motifs de la célèbre bière Ancre.

Les plus petits n'ont pas été oubliés : Nolwenn, animatrice au musée, s'est déplacée directement dans la classe des TPS-PS en fin d'après-midi pour leur proposer l'animation « Quel cirque ! », adaptée à leur jeune âge.

Une semaine mémorable qui a prouvé que, même en plein déséquilibre, les élèves savent toujours retomber sur leurs pieds !

Jacquet Julien

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